招祥麒校長
粵語吟誦的傳統，可追溯到三千年前的周代，當時掌管國家音樂的最高官員「大司樂」以「樂語」教授國子時，用了六個步驟：興、道、諷、誦、言、語。其中背文曰「諷」，以聲節之曰「誦」。要學生背文，當然要求出聲，背熟以後，進一步要求學生以優美的聲音演繹，作為歌唱前的準備。由此可見，「誦」，是在「背書」的基礎上，詠而出之，不須歌譜，無樂器伴奏。
這種沒有歌譜的「誦」，歷代都是語言文學「學」與「教」的必要手段。唐代韓愈所說的「氣盛，則言之短長與聲之高下者皆宜」，就是強調讀書的方法。到了清代，「桐城古文家」更將韓愈的見解發揚光大，提出了「因聲求氣」的觀點，這對於朗誦理論的發展非常重要。 Continue reading
招祥麒校長
重溫林鄭月娥競選特首有關教育方面的政綱，政綱中「優質教育，專業領航」一章雖然只佔五頁，但「讓香港更美好」的願景下，整份政綱自然離不開「人」。素質培養、教育推動、經濟發展、安居就業、關愛民生，以至於與青年同行，共創未來等，都是「人」的問題，也就是「教育」的問題。
在現有的基礎上，林鄭提出增加每年五十億元經常性教育開支。
從直資體制出發，但不限於直資學校教育，我們對五十億元的開支是有期望的。「錢」可以解決很多問題，但「錢」用得不當 ，又會增添很多問題。因此，衡量怎樣用，是應該以「為學生、老師、家長和校長，創造一個穩定、關懷、具啟發性及富滿足感的教與學環境」作為前提，而以能否「培養青年人成為有質素的新一代，對社會有承擔、具國家觀念、香港情懷和國際視野」來作為撥款的標準。現在各方勢力磨拳擦掌，希望將五十億元有效運用之餘，也為己方爭取更多而提出建議。五十億元的確不少，但畢竟不是無限，分餅仔式的結果，誰都滿足不了，更會引出新的問題。林鄭必須在「前提」下定出標準，誰的方案更能「改善教育質素，對學生最有利」的，才應予以支持！ Continue reading
招祥麒校長
我校自2009年開始設定「成長學習周」，讓中一至中五級的學生七百多人利用三至五天的時間一齊離開校園，離開香港，進行各式各樣的培訓活動，既配合學校培養青年領袖人才的願景，也讓學生實踐課堂所學。
中一級的軍訓，我們多選擇在國內如黃埔青少年軍校進行，也有在本地邀請駐港解放軍指導。軍人生活講求紀律，連走路、列隊、步操、吃飯、臥鋪整理等都有嚴格要求。「給我一個學員，還你一個軍人」的宣傳雖然有點誇張，但「合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練」確有道理。不少學生在結業禮上表現，真令人有脫胎換骨之感。
對中二級學生的培訓，我們曾選擇讓學生接受農務勞動技術教育，也曾代之以交流考察，很視乎聯繫的結果和地點限制。農務勞動和生活技能體驗對學生很有好處。鋤地、除草、挑水等相對輕鬆的勞動，對於長期生活在城市的學生，考驗不少。至於生活技能實踐活動，例如在仿真的煙霧環境中學習摸索逃生及製作生態瓶等，都切合生活需要而富於趣味。 Continue reading
吳康民主席
和一位老女同事茶敘，回憶往事，已逾半個世紀。這位女同事，當年十七歲，剛從崇文英文書院畢業，經友人介紹前來我所主持的學校小學部教書。
當年她稚氣未除，恐怕會被年長的學生欺負，所以我要教她為師之道。後來她離校從商，設立工廠，頗有所獲，成為小富婆。但她並未忘本，與我經常有所來往。而且她愛好旅行，曾與我同遊歐洲及各地。只是她經常有行山嗜好，我則懶於步行；後來她卻和一位行山相識的行友結婚，婚後她不再教書。
不少舊同事棄教從商，都業有所成。老校友畢業後從商者數以百計。這些校友，有的捐款贊助學校作助學金，也有以各種方式幫助學校發展。我則「從一而終」，堅持愛國教育工作七十年，從未言悔。我曾說初來港時，銅鑼灣波斯富街的鬧市還是一片荒地，該地的地價是一呎三元，如果當年我投身地產業或參加地產活動，可能今天也是一個小富翁呢。 Continue reading
6A 伍樂詩
生命，像人的指紋，像那複雜的基因鏈，大同小異，卻都是獨一無二的存在。
每一個生命，都是幸運的，或帶著滿滿的祝福，或迎著濃濃的期盼，又或以自己頑強的意志，降臨到這個世界。醫院，有著病痛的絕望，也帶著新生的希望。接生的手術室門口，你或可常常看見相似的一幕情景，準爸爸在走廊中，或焦急的看著緩慢的時鐘坐立不安，或毛躁的如熱鍋上的螞蟻來回踱步；或看似淡定的看著手術室門口如坐針氈；最後，隨著孕婦隱忍而堅強的呼痛聲結束，嘹亮清脆的哭啼聲響起，驅走男人眉間的擔憂，那是充滿愛和期盼的降臨。生命的降臨其實更多發生在自然中，樹上的果子成熟掉落地面，大樹像完成使命，安靜的等待枯黃和衰老，而掉落的果子漸漸被落葉和塵土掩蓋，它努力著，掙扎著，汲取土地的養分，緩慢而堅強地成長，等待著破土而出，傲然面對陽光和雨水的一天，那是頑強倔強的新生。 Continue reading
吳康民主席
不知怎的，退休以後，飯局頻繁，每周總有三兩頓。有時認為見見老朋友也好，但活動太多，頗感疲累。沒有聚會則感孤單，有了飯局又覺奔波，老人心理，矛盾之至。
過去寫這些隨筆短文，很是得心應手，千字之文，不消一小時。現在則是思索命題，也要花不少時間。是思路枯竭不暢，還是邏輯思維混亂，我自己也不知道。
寫還是不寫，心裡矛盾得很。佔有報紙的專欄地盤，已有數十年之久，與報紙編輯和讀者也建立了感情。有時收到遠地的個別讀者來信，討論文章的內容，頓覺遠方有知音，心裡很有滿足感。 Continue reading
吳康民主席
老年人喜歡懷舊，偶然翻起一本新書，不知什麼時候由一位校友送來的，書名是《誌．青春——甲子回望青年樂園》。翻開一看，竟撩起60年前的一段歷史回望。
該書的開篇第3頁，便點出《青年樂園》的來龍去脈： 「一九五六年四月，刊物由吳康民在幕後推動創辦，並由其小姨黃穗華擔任督印人，襟弟洪新擔任經理，陳樂群和陳序臻擔任編輯，汪澄為首任社長和總編輯。社址最初設於灣仔吳康民岳父的家中。可見，刊物的初創階段，和吳康民及其親友實在有密切的關係。一九五八年八月，吳康民在接任培僑中學的校長後，慢慢淡出《青年樂園》的事務，汪澄也在一九五九年離開……」60年前，由美國新聞署在港資助出版的《中國學生周報》，在香港中學生中，頗有市場。我當年雖任教於培僑中學，但年輕力壯，總想在香港青年工作中有所作為。眼看美國人插手香港青年活動，頗有與他們一爭短長的雄心壯志。所以毅然負起一個對抗《中國學生周報》責任，純是初生之犢不怕虎的一股勇氣，並不是受到什麼指示而為的。 Continue reading
吳康民主席
早年在黃昏時分，走過「鵝頸」地區的天橋底下，總會見到不少婦女在那兒「打小人」。
所謂「打小人」，就是口中唸唸有詞，並把一個稻草組成的「小人」，用一塊木板敲打，說道︰「打你個死人頭，打到你日日變豬頭；打你個死人頭，打到你左手變右手……」這些打小人的婦女，大多相信通過「打小人」保會全家平安。也有些因為丈夫有外遇，用「打小人」來咒罵奪人丈夫的女人不得好死。不過近年很少走過這個鵝頸地區，相信這個習俗還存在着。 Continue reading
吳康民主席
我喜愛小孩子，更愛我的兒孫。
當我的第一個孩子大女兒出生以後，我愛惜她超越其他。每天我總要叫幾聲︰「阿女，來讓爸爸親一親﹗」久而久之，大女兒有點不耐煩。當我親她一吻之後，便連聲說︰「口水，口水﹗」意是說在她的小面頰上沾了一點唾液了。
到了第二個孩子，一個男孩出生後，我仍然是先入為主，疼惜這個大女兒。當年我家的女傭開姐，她還是老腦筋，重男輕女。對我疼惜大女兒頗不滿意，常常批評我對女兒就是「那麼緊張」﹗兒女我都愛惜。兩小無猜，姊弟兩人有了伴，他們玩得正歡，也不在乎爸爸的摟摟抱抱了。 Continue reading
吳康民主席
即將到來的香港下一屆特首選舉，有3位候選人參選。他們是胡國興、曾俊華、林鄭月娥。
最早宣布參選的胡國興，他因年齡偏大而未被看好。曾俊華據說民望甚高而有勝算，可惜他因在美國呆得太久，當前又被「民主派」捧上了天， 「政治」上不太正確而影響選情。剩下的林鄭月娥雖然也是港英培養出來的尖子，她為官做人規規矩矩，反而更為合北京的心意。現在選舉正在進行之中，俗語說，政治一天也嫌長，今天肯定誰會一定當選，可能仍嫌過早。
還會不會中途殺出一個「程咬金」？不知道。上一屆唐英年與梁振英之爭，盛傳是北京心儀唐英年，而梁振英卻力爭不捨，結果卻是後來居上，這不過是幾年前的事。 Continue reading