吳康民主席

在參加一次潮州人社團聚會的時候，談到潮州人和福建人都是愛國愛鄉的族群。在香港則是堅定的支持建制的力量，大家的意見都是一致的。

但當一群潮州人聚會的時候，大都用廣東話溝通，而一群福建人在一起的時候，講的卻是閩南話。為甚麼？這並沒有甚麼不妥，只是有的鄉親想探究個因由。

我的解釋是，潮州人大多在上世紀三十年代已經移民香港，早已融入香港社會。而香港社會的通用語言是粵語。而福建人呢，卻較多是來港定居稍遲，直到上世紀六十年代方才大量移居香港，老一輩的習慣在家裏或友儕之間講家鄉方言。而潮州人因較早移居香港，散布在香港各區，雖然九龍城區有早年移民香港的潮州族群，其他的多數已融入各地區社會。有不少下一代幾乎都不會講潮州話，比如我的一家就是如此。融入香港粵語社會的時間長短，決定他們日常應用的溝通語言。即如美加的華人社區，老一輩都用華語溝通，年輕人卻大多用英語。

當前香港有所謂「本土派」，他們不是形成甚麼族群觀念，而是數典忘祖，提倡脫離祖國的反動派。這些倡導「本土」的頭兒，簡直可以說是漢奸。他們背離祖國，詆毀祖國，有的歌頌英國人的統治，懷念當殖民地的好處，正如台灣的李登輝，常常歌頌日治時期的好日子一樣。

學術問題 非關政治

講甚麼地方語言，與本土無關，也不涉及愛國與否。最近有人提倡中學生的語文課用普通話講授，也有人爭論是否可以推廣簡體字，這是學術問題，不是政治問題，可以討論，也不一定要馬上定案。講粵語和普通話並存，寫漢字繁簡皆可，都不涉及愛國情懷。

不過國情教育，則應該加強。香港青年人不了解祖國，這怎麼行？過去說愛國教育，好像專指左派學校。回歸已經近十九年，難道不應讓青年學生認識祖國？難道不應讓土生土長的青少年認祖歸宗？

香港是個言論十分自由的地方，傳媒更是百花齊放。很可惜，不少媒體對祖國是有偏見的，報憂不報喜，缺乏客觀報道和分析。有的教育工作者，也沒有盡到教導青少年認識祖國、關愛祖國的教育責任。

中國是個大國，人多地廣，在管治上應該有自己獨特的模式。過去僵化的所謂「社會主義」，特別是「左」的一套，並導致歷次政治運動，以及史無前例的「文化大革命」，證明此路不通。蘇聯解體之後，探索新的體制，至今未見有成功的經驗。總之，中國今後要走的道路，還需要自己探索，實行一個有中國特色的社會主義制度。

習大大掌政以來，正以強勢的領導模式，準備創造一條新的社會主義道路，其魄力可嘉，其試驗有力。我們正期待中國能摸索一條合國情的新路。

道路崎嶇 前途光明

這條新路，應該不是過去「左」的社會主義、搞運動的「社會主義」，也不是脫胎於蘇聯時期的社會主義，而是根據中國地大人多的特點，並如習大大所說的，落實主體責任，清理責任鏈條，提高履責效能，打通關節，疏通堵點，激活全盤，努力使各項改革都能落地生根。

道路是崎嶇的，前途是光明的。我們應該看到今天祖國建設的成績，但也不能自滿。我們在前進，世界也在前進。不進則退，這是個千古不易的道理。

建設祖國，需要全體國民的努力，香港的青少年學生，也有一份責任。全世界的國民教育，都有愛國教育這一套，美國尤其如此。有人要以美為師，那麼，先學習美國的重視愛國教育吧。

(《東方日報》2016年3月19日刊載）